Je n'ai absolument pas anticipé notre semaine de vacances à la montagne : pas de bacs sensoriels, de lectures spécifiques ou autres activités. Juste des valises, mon homme, deux enfants à l'arrière d'une voiture et même pas de chaussures adaptées à la marche pour les Louveteaux !
Mère indigne ;-) Nous savions que nous trouverions ce dont nous aurions besoin sur place. En mode unschooling total donc ! Et en effet, c'est bien sur le terrain que les Louveteaux ont découvert et appris plein de choses, chacun à leur niveau. Après avoir acheté les chaussures ad hoc, nous avons
gravi les plus hauts sommets fait quelques randonnées absolument magnifiques dont deux accompagnées d'un guide naturaliste, passionné par son sujet et passionnant donc. Et nous avons également à notre niveau accompagné les enfants dans leurs découvertes.
Paysages, fleurs inconnues, rencontres avec des marmottes et des chamois, toutes nos journées ont été riches en découvertes qui ont marqué les enfants.
A la fin de notre séjour, je suis tombée sur un rayon d'ouvrages sur la montagne (généraux ou plus thématiques). Documentaires type Kididoc et compagnie, livres sur les fleurs des Alpes, sur les marmottes, ... la sélection était variée mais mon choix s'est porté sur ce livre, disons généraliste :
Il est très bien fait et surtout les illustrations sont très belles ! Et moi, ça me parle ;-) J'ai très vite compris en regardant la couverture de plus près pourquoi elle avait attiré mon attention. Ce livre dont Caroline Pellissier est l'un des auteurs, est aussi le fruit d'une nouvelle collaboration entre Virginie Aladjidi et Emmanuelle Tchoukriel. Mais oui, vous connaissez certainement la série "Inventaire illustré" :
Emmanuelle Tchoukriel est également l'illustratrice des coffrets Montessori de chez Nathan, que nous aimons aussi beaucoup ici et dont je vous parle dans
cet article et
celui-ci. Vous l'aurez compris, je suis très sensible à ses illustrations :-)
Mais revenons au livre qui nous intéresse. Il est divisé en 10 "chapitres" différents, dont voici le sommaire :
1. Les pâturages
2. La marmotte
3. Le mélèze
4. L'ours brun
5. La neige
6. L'edelweiss
7. L'apollon
8. Le grand duc
9. Le pierrier
10. Le triton alpestre
Pour chaque chapitre, qui ont un petit quelque chose des leçons de chose, les auteurs présentent différentes informations autour du thème abordé, joliment illustrées par les douces aquarelles naturalistes d'Emmanuelle Tchoukriel.
Nous y redécouvrons tout ce que nous avons observé lors de ces vacances à la montagne. La faune et la flore mais aussi l'eau sous ses différents "aspects" : torrent, cascade, lac, ... On y parle aussi hibernation évidemment, ou encore conifères, familles d'animaux domestiques et sauvages. Enfin, les devinettes qui accompagnent chaque chapitre et dont la réponse se trouve sous un volet à soulever, s'avèrent très ludiques et instructives.
Petit coup de coeur de Grand Louveteau pour les coupes des terriers qui permettent de découvrir ce qui se passe sous terre.
Il existe deux autres ouvrages dans cette collection qu'il me tarde de lire et de faire des découvrir aux Louveteaux !
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Le spectacle de la nature : la campagne
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Pour commander mes livres 😀
Collection Je lis avec Montessori
Editée chez Larousse
Collection Mes premières lectures Montessori
Editée chez Larousse
Cahiers d'activités
Edités chez Larousse
Juin : 2ème mois d'IEF pour Grand Louveteau, voici venue l'heure de tout vous raconter, et croyez moi, pour toutes sortes de raisons, nous n'avons pas eu le temps de nous ennuyer.
Lecture/écriture
Dans ce domaine une grande étape vient d'être franchie, Grand Louveteau a écrit les premiers mots de la série rose (la nôtre vient de chez Documents Montessori) à l'aide de son alphabet mobile. Que d'émotion !
J'en profite au passage pour remercier mon père qui a une fois de plus pris le temps de fabriquer pour son petit-fils du matériel : cette superbe boîte pour ranger son alphabet.
Voilà maintenant un peu plus de 5 semaines (au moment où je commence à rédiger cet article) que Grand Louveteau a quitté l'école. Petit retour sur notre premier mois d'IEF et ... premier bilan !
Partir en vacances est toujours pour Grand Louveteau un grand plaisir ! A partir du moment où nous lui annonçons que les vacances sont proches, son impatience va grandissant. Pour l'aider à supporter cette loooooooooooongue attente, nous avons mis en place plusieurs petites habitudes qui fonctionnent bien.
Pour compléter les activités de Grand Louveteau autour des dinosaures, j'ai récemment investi dans le tube Crânes de dinosaures de la marque Safari. Un tube qui comprend 11 crânes différents, parfait pour des activités de mise en paire et autres !
J'ai donc réalisé des cartes de nomenclature pour faciliter l'identification des différents crânes. Après un premier travail de mise en paire de ses figurines de dinosaures avec les cartes de nomenclature des animaux préhistoriques de Montessori et cie, téléchargeables ici :
De la géographie, encore et toujours ;-)
Mais cette fois, je vous propose en téléchargement un jeu réalisé par mes petites mains.
Je suis à 100% convaincue qu'on apprend bien plus facilement par le jeu. Mais un jeu de géographie accessible à un enfant de 4 ans, pas simple à trouver, pour ne pas dire impossible !
J'ai donc imaginé un jeu de plateau aux règles simples que Grand Louveteau a testé et approuvé pour vous : Les Petits Géographes !
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| Les Petits Géographes |
Je vous ai déjà parlé de l'intérêt de Grand Louveteau pour les monuments du monde de la marque Safari : ici et ici . Hier mon Loulou, qui a eu son premier appareil-photo à Noël, a eu envie de les photographier. Super ! Une occasion, totalement nouvelle mais toujours ludique de travailler la géographie. Nous avons donc installé les 17 monuments chacun leur tour sur un fond blanc, façon bricolage de dernière minute! Son appareil-photo en main, il les a photographiés, nommés. Quand cela a été possible, il a également nommé le continent.
La géographie et ses multiples découvertes est toujours au centre des intérêts de mon Grand Louveteau. Fidèles à nos habitudes, nous varions les activités en tentant de les rendre les plus ludiques possibles.
Il y a d'abord eu des activités de tri par continents autour des animaux :
- avec la loupe et des cartes téléchargées ici :
S'il est un champ d'expérimentation pour lequel, à mon sens, la pédagogie Montessori et l'approche Reggio se complètent parfaitement et allaient me permettre d'offrir à Petit Louveteau une découverte aux multiples facettes, c'est bien l'apprentissage la découverte des couleurs. Car non, les couleurs, ce concept si abstrait pour nos petits, ne s'apprennent pas mais se découvrent de manière sensorielle.
Géographie ! Encore me direz-vous ! Eh oui, nous sommes à fond dedans avec Grand Louveteau. Je vous ai déjà parlé de notre bibliographie ici et de nos pochettes aux couleurs des continents ici. Mais avant d'en arriver à proposer à mon géographe en herbe ces pochettes, j'ai mis en place plusieurs activités effrontément empruntées à Anaïs du blog Montessori mais pas que (quoi encore elle !). Eh oui, Grand Louveteau venait de recevoir Le Kididoc autour du Monde, pour lequel il manifestait un intérêt certain, quand Anaïs a elle-même commencé à proposer à sa fille des activités autour des premières notions de géographie. Nous avons donc longuement échangé sur le sujet, et j'ai en grande partie suivi sa progression.
Comme je l'expliquais il y a quelques jours dans cet article, Grand Louveteau est plongé dans la découverte des continents. S'il apprend à les reconnaître et à les nommer, je lui propose également différentes activités autour des animaux et des enfants du monde, des monuments ou lieux emblématiques, ... Pour cela, nous utilisons divers supports : livres, coffrets Montessori de chez Nathan, documents téléchargés sur différents blogs, et d'autres dont j'aurai d'ailleurs l'occasion de vous parler prochainement. Cependant, je voulais mettre à la disposition de mon Louveteau un outil pour lequel il serait acteur, intervenant directement pour en enrichir le contenu.
Pour cela, j'avais en tête d'utiliser des boîtes des continents, découvertes sur Pinterest. J'ai tout de suite été séduite par l'idée. Le principe est simple : une boîte, un continent, que l'on remplit de toutes sortes d'objets, cartes ou photos en relation avec le continent. Regardez plutôt !
Dans l'approche Reggio, parmi les différents outils que l'on peut proposer à l'enfant, il en est un que j'affectionne particulièrement : le miroir. Et comme ils sont régulièrement de sortie ces derniers temps, Grand Louveteau et plus occasionnellement Petit Louveteau ayant un plaisir évident à manipuler sur ce support, j'ai eu envie de vous faire un petit article sur le sujet.
Pourquoi le miroir ? Parce qu'il offre à l'enfant une toute autre vision des objets en sa possession, une autre perspective et des sensations différentes lors de ses explorations. La dimension sensorielle y est centrale. Se mêlent la perception de l'infini, de la notion de symétrie, ... les jeux de lumière, les jeux avec son propre reflet (reflet du visage mais aussi des gestes que l'enfant exécute), pour le plus grand bonheur de nos artistes/explorateurs en herbe et de mon objectif ^_^
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| "Oh Maman, regarde, je suis dans le ciel !" |
Depuis quelques semaines, nous avons abordé avec Grand Louveteau les premières notions de géographie. Nous utilisons comme support central le globe des continents Montessori ainsi que le puzzle du monde Montessori, auquel nous nous référons lors de nos activités ou lectures. Outre la familiarisation de Grand Louveteau avec les continents et leurs noms, la notion d'océans et de continents, nous abordons la géographie de manière ludique et nous intéressant à des thèmes qui lui parlent : les enfants du monde et leur mode de vie (habitat, alimentation, coutumes, ...), les animaux, la musique, et également les points d'intérêt majeurs : monuments ou paysages.
Il y a quelque temps, nous sommes allés avec Grand Louveteau voir un spectacle qui s'intitule "Petite source", un conte plein de poésie qui nous raconte l'histoire d'une petite fille aborigène qui entreprend un voyage à travers le bush australien afin de sauver son village de la sécheresse. A la fin du spectacle, les enfants ont eu la possibilité de manipuler les instruments de musique utilisés par la conteuse, dont un bâton de pluie. Dans la continuité de ce spectacle, j'ai donc proposé à Grand Louveteau de fabriquer son propre bâton de pluie, dont voici le tutoriel.
Face à l'intérêt croissant de mes deux Louveteaux pour les explorations sur notre table lumineuse, j'ai eu envie de créer des formes translucides aux couleurs de l'arc-en-ciel afin de leur permettre d'élargir leurs possibilités de jeux.
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(j'en ai déjà parlé ici), nous avons posé nos valises à Londres. J'aurais d'ailleurs l'occasion de vous reparler de nos différentes activités dans un prochain article. Mais ayant tout récemment réalisé quelques cartes de nomenclature sur la ville de Londres, je voulais dès à présent vous les proposer en téléchargement.
