Phrases autour des mois de l'année

Je poursuis avec Grand Louveteau le travail d'éducation cosmique autour du temps cyclique. Je vous parlais déjà ICI de l'utilisation de la chaîne de l'année et du petit jeu que j'avais créé. En ce moment nous nous concentrons sur la découverte des mois de l'année : leur positionnement dans l'année et les saisons et de ce fait, leur ordre d'enchaînement. Mais pour que ce travail fasse plus de sens, je tâche de les encrer dans une réalité qui parle à Grand Louveteau : les fêtes évidemment mais également les changements qui s'opèrent dans la nature et auxquels les enfants sont souvent très sensibles.

Armés de notre tapis des saisons, de notre chaîne de l'année, nous nous sommes donc penchés sur les mois. Tout un système de code couleur permet à l'enfant de placer les mois dans le bon ordre sans risque de se tromper. Ce travail a donc été mené seul par mon Louveteau. Je lui ai ensuite fourni des petites phrases qu'il a utilisées de deux façons différentes.

De l'écriture à la lecture en cursive

Comme beaucoup d’entre vous le savent, nous (Anaïs du Blog Montessori mais pas que, Crhstine Nougarolles, Concept Krysalide et moi-même) avons récemment publié une collection de livres aux éditions Larousse intitulée « Mes premières lectures Montessori ». Parmi les nombreux retours que nous avons eus ainsi que les commentaires que nous avons pu lire, une question revient souvent :

Pourquoi proposer des histoires en écriture cursive et non en script ?

Il est vrai que quasiment 100 % des livres que nous sommes amenés à lire au cours de notre vie sont écrits en script. Or les livres « Mes premières lectures Montessori » sont destinés aux lecteurs débutants. Et c’est bien sur cette affirmation que se base tout notre argumentaire : des lecteurs débutants pour qui nous avons voulu lever toute difficulté afin de les introduire individuellement. Ainsi cette collection constitue un véritable outil progressif visant à amener le lecteur en herbe vers une lecture et une compréhension fluides.

Nous, les auteurs, avons déjà expliqué partiellement notre choix du cursif dans l’introduction des livres mais il nous semblait opportun de répondre plus en profondeur à cette question. (1000 mots de plus)

Cartes de nomenclature : les instruments de musique

Parmi toutes les activités que Grand Louveteau a à sa disposition, c'est en ce moment la lecture qui remporte quasiment tous les suffrages. J'ai donc réalisé une nouvelle série de cartes de nomenclature sur les instruments du monde. Je tente en effet de lier les cartes de nomenclature avec les intérêts du moment et la musique en fait partie.

Grand Louveteau les a testées cet après-midi, sous le regard très intéressé de son petit frère 😉 Enfin une partie, je ne les présente pas toutes en même temps pour l'instant.

Les petits géographes : nouvelle série de questions

Il y a quelque temps j'ai conçu pour Grand Louveteau un jeu de géographie dont vous trouverez ici le plateau de jeu, les règles et les questions.

Face au succès rencontré auprès de mon Loulou, j'ai décidé d'enrichir notre éventail de questions par une nouvelle série que je vous propose en téléchargement dès à présent :

Cartes de nomenclaure : Londres

Dans le cadre de notre activité de géographie autour de  Le loup qui voulait faire le tour du monde (j'en ai déjà parlé ici), nous avons posé nos valises à Londres. J'aurais d'ailleurs l'occasion de vous reparler de nos différentes activités dans un prochain article. Mais ayant tout récemment réalisé quelques cartes de nomenclature sur la ville de Londres, je voulais dès à présent vous les proposer en téléchargement.

Cartes de nomenclature drapeaux du monde

Il y a quelque temps j'ai fait l'acquisition du planisphère du monde avec les drapeaux dont je vous ai déjà parlé dans cet article-ci. Ce matériel issu de la pédagogie Montessori compte 36 drapeaux que l'on peut poser sur les différents pays correspondants.

Livre premières lectures Montessori

Voici aujourd'hui un article écrit à quatre mains avec mon amie Anaïs, du blog Montessori mais pas que !

Nos enfants sont entrés dans la lecture il y a quelque temps et ils sont, disons-le, avides de lecture. Ils déchiffrent un peu tout ce qui leur tombe sous la main, des enseignes publicitaires aux étiquettes de ce que nous mangeons.

Une vie sans école : juin 2016

Juin : 2ème mois d'IEF pour Grand Louveteau, voici venue l'heure de tout vous raconter, et croyez moi, pour toutes sortes de raisons, nous n'avons pas eu le temps de nous ennuyer.

Lecture/écriture

Dans ce domaine une grande étape vient d'être franchie, Grand Louveteau a écrit les premiers mots de la série rose (la nôtre vient de chez Documents Montessori) à l'aide de son alphabet mobile. Que d'émotion !

J'en profite au passage pour remercier mon père qui a une fois de plus pris le temps de fabriquer pour son petit-fils du matériel : cette superbe boîte pour ranger son alphabet.

Mai 2016 : notre premier mois d'IEF

Voilà maintenant un peu plus de 5 semaines (au moment où je commence à rédiger cet article) que Grand Louveteau a quitté l'école. Petit retour sur notre premier mois d'IEF et ... premier bilan !